Sächliche und finanzielle Ressourcen
I.3.2 Sächliche und finanzielle Ressourcen werden effektiv und gemäß den Inhalten im Schulprogramm eingesetzt.
Mit einem effektiven Einsatz sächlicher und finanzieller Ressourcen verbindet die Schule neben der Aufrechterhaltung der Funktionstüchtigkeit vor allem die zielgerichtete Qualitätssicherung und entwicklung des Unterrichts.
Bedarf, Planung und Nutzung werden transparent in den Gremien kommuniziert und auf ihre Wirksamkeit hin überprüft.
- Finanzielle Ressourcen sind als Gesamthaushalt transparent und nachvollziehbar für das Personal, so dass über deren Nutzung eine Verständigung herbeigeführt werden kann.
- Die Aufteilung von Mitteln geschieht nach klaren Kriterien, die eine Gewichtung vornehmen (zum Beispiel fachdidaktische Notwendigkeiten, Erfüllung des schulischen Profils, Unterstützung schulischer Entwicklungsprojekte).
- Finanzielle Ausgaben stehen im Zusammenhang mit schulischen Konzepten und schulinternen Curricula.
- Budgets werden im Zusammenhang mit Entwicklungsmaßnahmen zielgerichtet eingesetzt (zum Beispiel Fortbildungsbudgets).
- Sächliche Ressourcen werden für die Unterrichtsarbeit genutzt (zum Beispiel IT-Ausstattung).
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